Adimen edo garapen urritasuna duten pertsonen eta beraien familien eskubideen alde lan egiten duten erakundeek osatutako elkartea gara

Home » destacada » Gure In aldizkariak familiaren eta eskolaren arteko lankidetza landuko du monografia batean

Gure In aldizkariak familiaren eta eskolaren arteko lankidetza landuko du monografia batean

Irakurketa erraza

Gure IN aldizkariaren 18. Zenbakian

familiek irakasleekin duten lankidetzari buruz hitz egiten dugu.

Lankidetza hori oso garrantzitsua da.

Guztiek, elkarrekin pentsatu behar dute hezkuntzan,

hezkuntza-proiektuan eta jarraitu beharreko arauetan.

 

Aldizkari honetan elkarrizketak egin dizkiegu

adituei, profesionalei eta familiei.

Familien eta profesionalen arteko harremana onerako

kontuan izan behar denari buruz ere hitz egiten dugu. 

Adibidez, oso garrantzitsua da entzutea, ulertzea eta errespetatzea.  

Nº 18

Gure In aldizkariko 18. zenbakiak sakon jorratzen du pandemiak jomugan jarri duen gai bat: familiaren eta eskolaren arteko lankidetzak hezkuntzan duen garrantzi berezia. Gaur egungo testuingurutik haratago, adituek, familiek eta profesionalek uste dute beharrezkoa dela heztea zer den eta zertarako hezten den aztertzeko esparru mental bera partekatzea. Uste dutenez, familiek eta profesionalek hartu behar dute parte hezkuntza-proiektua eraikitzen eta ikastetxeen funtzionamenduan jarraitu beharreko irizpideak eta arauak zehazten.

Argitalpen honetan gurekin ditugu, besteak beste, Angels Ponce, familietan eta hezkuntzan aditua; Araceli Bechara, Argentinako pedagogo ezaguna; Maria Villaescusa, Familian Zentratutako Ikuspegian espezialista eta Deustuko Unibertsitateko irakaslea; Sue Swenson, Inclusion Internationaleko presidentea; eta Eguzkiñe Etxabe, APNABI- Autismo Bizkaiako eta FEVASeko Hezkuntza arduraduna. Gainera, familiek hezkuntza-sistemari egiten dizkioten eskaerak ezagutzeko, eta harreman positiboa sustatzeko zenbait gako eskainiko ditugu.

Lankidetza horretan kontuan hartu beharreko elementuen artean, entzuteko, ulertzeko eta errespetatzeko jarrera sustatzea, konfiantzazko giroa sortzea eta iritziak eta aurreiritziak saihestea nabarmendu behar dira. Benetako hezkuntza-komunitatea sortzeak familiak ikastetxeko kide eta erabakien arduradun direla sentitzea esan nahi du.

IN ALDIZKARIAREN 18.ZENBAKIA

Share

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies