{"id":10050,"date":"2017-05-03T07:35:30","date_gmt":"2017-05-03T07:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/fevas.org\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/"},"modified":"2025-02-17T11:55:07","modified_gmt":"2025-02-17T11:55:07","slug":"bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/","title":{"rendered":"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d"},"content":{"rendered":"<!-- RS_MODULE_CODE_2.5.0 --><div id=\"readspeaker_button10050\" class=\"rs_skip rsbtn rs_preserve\"><a class=\"rsbtn_play\" title=\"Escucha esta p&aacute;gina utilizando ReadSpeaker\" accesskey=\"L\" href=\"https:\/\/app-eu.readspeaker.com\/cgi-bin\/rsent?customerid=8933&amp;lang=es_es&amp;readid=rspeak_read_10050&amp;url=https%3A%2F%2Ffevas.org%2Feu%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F10050\"><span class=\"rsbtn_left rsimg rspart\"><span class=\"rsbtn_text\"><span>Escuchar<\/span><\/span><\/span><span class=\"rsbtn_right rsimg rsplay rspart\"><\/span><\/a><\/div><div id=\"rspeak_read_10050\"><p>&nbsp;<\/p>\n<p>Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean,<!--more--> gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen urritasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana. Deustuko Unibertsitateko Giza Eskubideen Pedro Arrupe Institutuak argitaratu duen dokumentuaren egileak Delf\u00edn Montero (Deustuko Unibertsitatea), Eguzki\u00f1e Etxabe (FEVAS eta APNABI-Autismo Bizkaia) eta Ana Luisa L\u00f3pez (une honetan Euskal Herriko Unibertsitatean) dira.<\/p>\n<p>Azterlanaren helburua maila horretan hezkuntzak duen kalitatearen funtsezko elementuak aztertzea eta, horietan oinarrituta, hezkuntza sisteman sartu beharreko orientazioak proposatzea zen, hezkuntza arloko inklusioan aurrera egin ahal izateko. Senideei, profesionalei eta adimen urritasuna duten ikasleei 204 elkarrizketa sakon egin ondoren, hobetu beharreko alderdiak hauteman ziren 7 alorretan: ikastetxeko giroan; erreferentziazko profesionalean; lankidetzan oinarritutako ikasketa pertsonalizatuan; ikaslearen hezkuntza programa pertsonalizatuaren plangintzan; ikastetxearen eta familien arteko komunikazioan eta lankidetzan; kanpoko elkarteekin izan beharreko koordinazioan; eta baliabideetan.<\/p>\n<p>Hobekuntzarako proposamenen artean, hauek azpimarratu behar dira: ikastetxeen hezkuntzaren fokua ikaslearen \u201cikasketarako ibilbideetara\u201d egokitu beharra; berdinen arteko laguntza naturalak sustatzea; ikasleen hezkuntza prozesuan erreferentziazko profesionalaren soslaia diseinatzea, haien eskubideak bermatuko dituen figura bilaka dadin; partaidetzan oinarritutako ikasketa garatuko duten metodologiak antolatzea; zuzendaritza taldeen lidergoa sustatzea; eta ikastetxearen, familien eta ikasleen arteko komunikazio eta lankidetza protokoloak diseinatzea. Horrez gain, beste ardatz batzuk ere azpimarratzen dira, sentsibilizazioa eta elkarte egituraren eta hezkuntza alorreko administrazioaren arteko aliantzak sortzearen balioa, besteak beste.<\/p>\n<p>FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadiren iritziz, azterlan horrek eskubideak barneratuko dituzten eta desberdintasuna errespetatuko duten herritarren oinarriak finkatzen lagunduko duen hezkuntza eredu inklusiboetara aurrera egiten jarraitu beharra azpimarratzen du.<\/p>\n<p>Azterlana eskuragai dago<strong> <a href=\"https:\/\/fevas.org-old\/eu\/?wpfb_dl=114\">FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadiren <\/a><\/strong>webgunean eta<strong> <a href=\"http:\/\/www.deusto-publicaciones.es\/deusto\/index.php\/es\/cddh-es\/cddh02c-koadernoak\">Deusto argitalpenetan<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><!-- RS_MODULE_CODE_2.5.0 --><\/p>\n<div id=\"readspeaker_button10050\" class=\"rs_skip rsbtn rs_preserve\"><a class=\"rsbtn_play\" title=\"Escucha esta p&aacute;gina utilizando ReadSpeaker\" accesskey=\"L\" href=\"https:\/\/app-eu.readspeaker.com\/cgi-bin\/rsent?customerid=8933&amp;lang=es_es&amp;readid=rspeak_read_10050&amp;url=https%3A%2F%2Ffevas.org%2Feu%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F10050\"><span class=\"rsbtn_left rsimg rspart\"><span class=\"rsbtn_text\"><span>Escuchar<\/span><\/span><\/span><span class=\"rsbtn_right rsimg rsplay rspart\"><\/span><\/a><\/div>\n<div id=\"rspeak_read_10050\">Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.<\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10051,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-10050","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hezkuntza"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.9.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"eu_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-05-03T07:35:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-17T11:55:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/secundaria-portada-web.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"616\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"521\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Last Dock\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Last Dock\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\"},\"author\":{\"name\":\"Last Dock\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34\"},\"headline\":\"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d\",\"datePublished\":\"2017-05-03T07:35:30+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-17T11:55:07+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\"},\"wordCount\":262,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#organization\"},\"articleSection\":[\"Hezkuntza\"],\"inLanguage\":\"eu-ES\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\",\"name\":\"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-05-03T07:35:30+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-17T11:55:07+00:00\",\"description\":\"Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"eu-ES\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\/\/fevas.org\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hezkuntza\",\"item\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/category\/hezkuntza\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#website\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/\",\"name\":\"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\",\"description\":\"Somos una asociaci\u00f3n de entidades que trabaja por los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y de sus familias\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/fevas.org\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"eu-ES\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#organization\",\"name\":\"FEVAS\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu-ES\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png\",\"width\":193,\"height\":162,\"caption\":\"FEVAS\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34\",\"name\":\"Last Dock\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu-ES\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Last Dock\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/fevas.org\"],\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/author\/usr-fev\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","description":"Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/","og_locale":"eu_ES","og_type":"article","og_title":"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","og_description":"Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.","og_url":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/","og_site_name":"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","article_published_time":"2017-05-03T07:35:30+00:00","article_modified_time":"2025-02-17T11:55:07+00:00","og_image":[{"width":616,"height":521,"url":"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/secundaria-portada-web.png","type":"image\/png"}],"author":"Last Dock","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Last Dock","Est. reading time":"2 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/"},"author":{"name":"Last Dock","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34"},"headline":"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d","datePublished":"2017-05-03T07:35:30+00:00","dateModified":"2025-02-17T11:55:07+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/"},"wordCount":262,"publisher":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#organization"},"articleSection":["Hezkuntza"],"inLanguage":"eu-ES"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/","url":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/","name":"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#website"},"datePublished":"2017-05-03T07:35:30+00:00","dateModified":"2025-02-17T11:55:07+00:00","description":"Izenburu horrekin kaleratu berri da FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadik, Deustuko Unibertsitatearekin elkarlanean, gauzatu duen eta Euskadiko Autonomia Erkidegoan adimen eta garapen desgaitasuna duten ikasleen bigarren hezkuntzako inklusioa lantzen duen azterlana.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/#breadcrumb"},"inLanguage":"eu-ES","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/bigarren-hezkuntza-eta-adimen-urritasuna-euskadin\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/fevas.org\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hezkuntza","item":"https:\/\/fevas.org\/eu\/category\/hezkuntza\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"\u201cBigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/fevas.org\/#website","url":"https:\/\/fevas.org\/","name":"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","description":"Somos una asociaci\u00f3n de entidades que trabaja por los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y de sus familias","publisher":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/fevas.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"eu-ES"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/fevas.org\/#organization","name":"FEVAS","url":"https:\/\/fevas.org\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu-ES","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png","contentUrl":"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png","width":193,"height":162,"caption":"FEVAS"},"image":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34","name":"Last Dock","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu-ES","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g","caption":"Last Dock"},"sameAs":["https:\/\/fevas.org"],"url":"https:\/\/fevas.org\/eu\/author\/usr-fev\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10050"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14283,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10050\/revisions\/14283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10051"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}