{"id":10220,"date":"2019-07-22T08:23:54","date_gmt":"2019-07-22T08:23:54","guid":{"rendered":"https:\/\/fevas.org\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/"},"modified":"2025-02-17T09:42:01","modified_gmt":"2025-02-17T09:42:01","slug":"plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/","title":{"rendered":"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean"},"content":{"rendered":"
Escuchar<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><\/div>

Kartel formatuan zabalduko da, QR Kodearekin, datozen irailaren 26an eta 27an, \u201cA contracorriente: construimos comunidades inclusivas\u201d goiburupean eta Plena inclusi\u00f3nek eta Plena inclusi\u00f3n Arag\u00f3nek antolatuta Zaragozan egingo den Jardunbide Miresgarrien 2. Topaketan.<\/p>\n

Topaketa hori dela eta, Plena inclusi\u00f3nek adimen edo garapen urritasuna duten pertsonen eta euren familien inklusioan aurrera egiten jarraitzen lagunduko duten jardunbide onenak aukeratzeko prozesua ireki zuen. 270 esperientzia aurkeztu ziren, eta horietatik 74 aukeratu. Ondoen baloratutako 15ak \u201cJardunbide miresgarriak\u201d modalitatean sartu dira, eta Zaragozako Osokoan aurkeztuko dira, eta gainerako 59ak \u201cJardunbide Onenak\u201d izena jasoko dute. Bigarren kategoria horretako 16 onenak aldi berean aurkeztuko dira horretarako egokitutako standetan, eta gainerako Praktika Onenak, horien artean gure Konfidentzialtasun Gida, QR kodea izango duten karteletan erakutsiko dira. Horrela, bertara doazenek horiei buruzko informazioa kontsultatu ahal izango dute euren telefono mugikorraren bitartez.<\/p>\n

Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d<\/a> gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu. Gidaliburuaren prestakuntzan FEVASeko Hezkuntza Batzordeak eta hainbat alorretako adituek hartu zuten parte: Eguzki\u00f1e Etxabek (APNABI-Autismo Bizkaiako eta FEVASeko Hezkuntza Saileko arduraduna), Xabier Etxebarriak (Deustuko Unibertsitateko Etikako Katedradun Emeritua),\u00a0Rafael Armestok\u00a0(abokatua eta Plena inclusi\u00f3neko Jurista Sareko kidea) eta\u00a0Mar\u00eda Villarinok (abokatua eta datuen babesean aditua).<\/p>\n

FEVASentzat, aintzatespen hori pizgarria da kalitatezko eskola inklusiboaren aldeko bere apustuan.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/p>\n

Escuchar<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><\/div>\n
Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.<\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14389,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82,81],"tags":[],"class_list":["post-10220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-etika","category-hezkuntza"],"acf":[],"yoast_head":"\nPlena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"eu_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-07-22T08:23:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-17T09:42:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/aaaaconfidencialia.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"862\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"380\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Last Dock\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Last Dock\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\"},\"author\":{\"name\":\"Last Dock\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34\"},\"headline\":\"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean\",\"datePublished\":\"2019-07-22T08:23:54+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-17T09:42:01+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\"},\"wordCount\":243,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#organization\"},\"articleSection\":[\"Etika\",\"Hezkuntza\"],\"inLanguage\":\"eu-ES\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\",\"name\":\"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-07-22T08:23:54+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-17T09:42:01+00:00\",\"description\":\"Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"eu-ES\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\/\/fevas.org\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hezkuntza\",\"item\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/category\/hezkuntza\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#website\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/\",\"name\":\"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi\",\"description\":\"Somos una asociaci\u00f3n de entidades que trabaja por los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y de sus familias\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/fevas.org\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"eu-ES\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#organization\",\"name\":\"FEVAS\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu-ES\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png\",\"width\":193,\"height\":162,\"caption\":\"FEVAS\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34\",\"name\":\"Last Dock\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu-ES\",\"@id\":\"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Last Dock\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/fevas.org\"],\"url\":\"https:\/\/fevas.org\/eu\/author\/usr-fev\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","description":"Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/","og_locale":"eu_ES","og_type":"article","og_title":"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","og_description":"Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.","og_url":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/","og_site_name":"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","article_published_time":"2019-07-22T08:23:54+00:00","article_modified_time":"2025-02-17T09:42:01+00:00","og_image":[{"width":862,"height":380,"url":"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/aaaaconfidencialia.png","type":"image\/png"}],"author":"Last Dock","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Last Dock","Est. reading time":"2 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/"},"author":{"name":"Last Dock","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34"},"headline":"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean","datePublished":"2019-07-22T08:23:54+00:00","dateModified":"2025-02-17T09:42:01+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/"},"wordCount":243,"publisher":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#organization"},"articleSection":["Etika","Hezkuntza"],"inLanguage":"eu-ES"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/","url":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/","name":"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean | FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#website"},"datePublished":"2019-07-22T08:23:54+00:00","dateModified":"2025-02-17T09:42:01+00:00","description":"Gure erakundeak argitaratu duen \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan. Hezkuntzako profesionalek ikaslearen funtsezko eskubide baten inguruan egin behar duten gogoetarako orientabideak\u201d gidaliburuaren xedea, hezkuntzako profesionalek gai konplexu horren inguruan egin behar duten gogoeta sustatzea da, eta jardunbide profesionalean kontuan izateko jarraibideak eskaintzen ditu.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/#breadcrumb"},"inLanguage":"eu-ES","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/fevas.org\/eu\/plena-inclusionek-konfidentzialtasuna-eskola-eremuan-gure-gidaliburua-aukeratu-du-jardunbide-onenen-artean\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/fevas.org\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hezkuntza","item":"https:\/\/fevas.org\/eu\/category\/hezkuntza\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Plena inclusi\u00f3nek \u201cKonfidentzialtasuna eskola eremuan\u201d gure gidaliburua aukeratu du jardunbide onenen artean"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/fevas.org\/#website","url":"https:\/\/fevas.org\/","name":"FEVAS Plena inclusi\u00f3n Euskadi","description":"Somos una asociaci\u00f3n de entidades que trabaja por los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y de sus familias","publisher":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/fevas.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"eu-ES"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/fevas.org\/#organization","name":"FEVAS","url":"https:\/\/fevas.org\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu-ES","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png","contentUrl":"https:\/\/fevas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fevas-logo.png","width":193,"height":162,"caption":"FEVAS"},"image":{"@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/92cf0692af4ef8e4dea64c3894817f34","name":"Last Dock","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu-ES","@id":"https:\/\/fevas.org\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/91cbf691847101bd39c422d588a5bf6151cb7e34847461e3e36f63d085d1ea14?s=96&d=mm&r=g","caption":"Last Dock"},"sameAs":["https:\/\/fevas.org"],"url":"https:\/\/fevas.org\/eu\/author\/usr-fev\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10220"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14190,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10220\/revisions\/14190"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fevas.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}