Esta revista está dirigida, sobre todo, al profesorado.
En este número puedes leer entrevistas a personas expertas
que hablan de temas muy interesantes.
Por ejemplo, Diseño Universal para el Aprendizaje,
accesibilidad,
uso de la tecnología en la escuela,
y de promover la música y el deporte en la escuela.
Con esta revista FEVAS Plena inclusión Euskadi pretende
sensibilizar al profesorado sobre la importancia de la inclusión educativa.
Este número contiene entrevistas de interés, entre ellas, a Miguel Ángel Verdugo (Universidad de Salamanca); a Mikel Cañada (Euskadiko Orkestra); a Mábel Villaescusa (orientadora y formadora del profesorado) y a Alicia Figueroa (Federación Guipuzcoana de Deporte adaptado).
Además, profundiza en el Diseño Universal para el Aprendizaje con Inés Guerrero (Plena inclusión) y Eguzkine Etxabe (Apnabi-Autismo Bizkaia y FEVAS Plena inclusión Euskadi); recoge el testimonio de Raquel Cárcamo (CEACOG), quien relata su experiencia en la escuela; y aborda con Fefa Álvarez, experta en Accesibilidad Universal, la necesidad de construir centros educativos más accesibles.
Con esta publicación, dirigida fundamentalmente a la comunidad educativa, FEVAS Plena inclusión Euskadi pretende sensibilizar sobre el modelo inclusivo de escuela y avanzar en los derechos de todo el alumnado.
