Skip links

“La amistad es un tesoro”, nuestra nueva guía en Lectura Fácil

FEVAS ha hecho una guía que trata de la amistad

y de lo importante que es en la vida de todas las personas.

 

La amistad es algo muy valioso,

por eso esta guía se titula “La amistad es un tesoro”.

 

Esta guía en Lectura Fácil explica qué es la amistad,

y algunos  aspectos importantes de esta relación.

Además, trata de la amistad y las redes sociales,

las amistades tóxicas y el sentimiento de soledad.

En los dos últimos capítulos da algunas ideas

para hacer nuevos amigos y amigas.

 

En la elaboración de esta guía han colaborado con FEVAS

profesionales de las asociaciones Apdema, Atzegi, Gaude y Gorabide.

Esta guía, que hace el nº 6 de la Colección FEVAS Plena inclusión Euskadi Lectura Fácil, pretende suscitar la reflexión sobre la importancia que la amistad tiene en la vida de todas las personas. Al igual que los números anteriores, este documento es el resultado de la colaboración de FEVAS con las responsables de los grupos de autogestión de las asociaciones Apdema, Atzegi, Gaude y Gorabide.

En éste se explica, de una forma clara y con ejemplos, qué es la amistad, los aspectos que definen esta relación y los tipos. Además, aborda cuestiones como la amistad y las redes sociales, las amistades tóxicas y el sentimiento de soledad. En los dos últimos capítulos se dan algunas ideas prácticas para hacer amistades y mantenerlas.

Financiada por el Departamento de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales del Gobierno Vasco, consolida la estrategia de FEVAS de impulsar la inclusión de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en todas las esferas de la vida. Asimismo, promueve la Lectura Fácil como una herramienta imprescindible para su empoderamiento, participación y mejora de la calidad de vida.

Esta publicación está disponible online.

Artículos relacionados

Begoña Pedrosa, Consejera de Educación del Gobierno Vasco. En esta entrevista, la consejera de Educación repasa los distintos retos a los que se enfrenta el departamento. Entre ellos, destaca la importancia de sostener y ampliar una cultura de inclusión. En este sentido, subraya la necesidad de dotar al modelo de inclusión de herramientas, apoyos y estructuras que le permitan seguir

Juanjo Muñoz Ros. Responsable de Accesibilidad Cognitiva en Plena inclusión Región de Murcia. Ha coordinado la puesta en marcha de ‘Información Accesible’ el servicio de accesibilidad cognitiva pionero en esa comunidad y que ha trabajado en la señalización de entornos y la producción de materiales con numerosos ayuntamientos y entidades públicas y privadas.

Juana M. Hernández Rodríguez. Psicóloga y orientadora educativa, experta en acoso escolar. Autora de diferentes publicaciones, entre las que destaca “Acoso escolar y Trastorno del Espectro Autista. Guía de actuación para profesorado y familias”.

Suscríbete a
nuestro boletín

Ir al contenido