Skip links

Familia-eskola lankidetza. Egin bat erronkarekin” gida

FEVASek “Familia-eskola lankidetza” izeneko gida argitaratu du.

Gida honek jarraibide batzuk ematen ditu

irakasleen eta familien arteko harremana ona izan dadin.

 

Gida honek esaten du harreman hori oso garrantzitsua dela,

denak baitira arduradunak umeen hezkuntzan.

FEVAS Plena inclusión Euskadik, Egin bat erronkarekin bildumaren barruan, “Familia-eskola lankidetza” izeneko gida berria argitaratu du, ikasleen garapen integralerako ezinbestekoa den harreman hori bultzatzeko. Dokumentu horrek premisa hau du abiapuntu: bi eragileak erantzunkideak dira hezkuntzan, eta euren esku dute etorkizuneko herritarrak pertsona autonomo, kritiko eta konprometitu gisa prestatzeko ardura.

Pernan Goñiren irudiekin, gida honek lankidetza zergatik den garrantzitsua azpimarratzen du, familien beharrak gogorarazten ditu eta ikastetxeari eta profesionalei zuzendutako zenbait orientabide praktiko eskaintzen ditu.

Argitalpen honen bidez, FEVAS Plena inclusión Euskadik aurrera egin nahi du ume guztiek ikasteko eta pertsona gisa hazteko aukera izango duten eskola inklusiboago baten eraikuntzan.

Sartu gidan hemen

Artículos relacionados

Gaude elkarteko lau lagunek eta Carlos Ruedak (Apdema), FEVAS Plena inclusión Euskadiko ordezkari gisa Plena inclusiónen desgaitasuna duten pertsonen plataforman, Plena inclusiónek urriaren 3tik 5era Valentzian antolatutako estatu mailako “Con Voz Propia” topaketan hartu dute parte.

Plena inclusiónek egindako ikerketa baten arabera, adimen-desgaitasuna duten hamar pertsonatik seik ez dituzte albisteak ulertzen. Emaitzak “Adimen-desgaitasuna duten pertsonen informaziorako sarbidea: urratutako eskubidea” online mintegian aurkeztu ziren.

Plena inclusión Españak Jardunbide Egokien Estatuko beste topaketa bat egingo du “Prácticas con impacto” lelopean. Hitzordua Sevillan izango da, 2025eko azaroaren 6an eta 7an, eta inklusioarekin konpromisoa duten entitate eta erakundeak bilduko ditu.

Harpidetu zaitez
gure Newsletterrera

Skip to content