Skip links

Hezkuntza inklusibo baterantz goaz ala berau ahultzen ari gara? Gogoetak eta laguntzak.

FEVASetik, gaur egungo testuinguruan hezkuntza inklusiboari buruz

hausnartzeko antolatu dugun online mintegi

honetan parte hartzera animatzen zaituztegu.

Beharrezkoa da izena ematea.

FEVASetik, hezkuntza inklusiboa egungo testuinguruan gaiari buruzko gogoeta egiteko helburuarekin antolatu dugun online mintegi honetara gonbidatzen zaituztegu.

 Urriak 28 (17:30etik 18.30 era)

Partaideak:

Gerardo Echeita Sarrionandia. Madrilgo Unibertsitate Autonomoko irakaslea. Esperientzia luzea du irakaskuntzan, ikerketan eta ikastetxeei hezkuntza inklusiboaren arloko aholkularitza ematen. UAMeko EQUIDEIko (Ikerketa, Ekitate, Aniztasun eta Hezkuntza Inklusiboko taldea) kidea.

 Mª Luz Fernández-Blázquez. Madrilgo Unibertsitate Autonomoko irakasle elkartua. Hezkuntza inklusiboko prestatzailea, ikertzailea eta aholkularia. UAMeko EQUIDEIko (Ikerketa, Ekitate, Aniztasun eta Hezkuntza Inklusiboko taldea) kidea.

Plaza mugatuak

 Sartu izena emateko inprimakian

E-mailez baieztatuko dizugu zure izen ematea zuzena dela.

Zure helbide elektronikora bidaliko dugu mintegira sartzeko esteka.

Artículos relacionados

Gaude elkarteko lau lagunek eta Carlos Ruedak (Apdema), FEVAS Plena inclusión Euskadiko ordezkari gisa Plena inclusiónen desgaitasuna duten pertsonen plataforman, Plena inclusiónek urriaren 3tik 5era Valentzian antolatutako estatu mailako “Con Voz Propia” topaketan hartu dute parte.

Plena inclusiónek egindako ikerketa baten arabera, adimen-desgaitasuna duten hamar pertsonatik seik ez dituzte albisteak ulertzen. Emaitzak “Adimen-desgaitasuna duten pertsonen informaziorako sarbidea: urratutako eskubidea” online mintegian aurkeztu ziren.

Plena inclusión Españak Jardunbide Egokien Estatuko beste topaketa bat egingo du “Prácticas con impacto” lelopean. Hitzordua Sevillan izango da, 2025eko azaroaren 6an eta 7an, eta inklusioarekin konpromisoa duten entitate eta erakundeak bilduko ditu.

Harpidetu zaitez
gure Newsletterrera

Skip to content