Gure In aldizkariaren azken alean Miguel Ángel Verdugo elkarrizketatu dugu, Salamancako Unibertsitateko Desgaitasunaren Psikologiako katedraduna eta Komunitatean Integratzeko Unibertsitate Institutuko (INICO) zuzendaria.
Adimen- eta garapen-desgaitasunaren arloan erreferente eztabaidaezina den adituak adimen-desgaitasunaren definizio berriak hezkuntza-sisteman dituen ondorioak argitu ditu elkarrizketa honetan. Besteak beste, hezkuntza-jardunbideak benetan funtzionatzen duela egiaztatzeko balio duten ebidentzietan oinarritu behar duela argudiatzen du.
Ikusi elakarrizketa
Ikusi hemen elkarrizketa osoa: In aldizkaria
