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FEVAS participa en el Curso de Accesibilidad Universal en el Entorno del Colegio de Ingenieros de Euskadi

FEVAS ha participado en un curso online de accesibilidad universal.
Es un curso organizado por el Colegio de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos de Euskadi.
Está dirigido a profesionales de diferentes ámbitos
que trabajan para todo sea más accesible.

En este curso FEVAS da formación
en accesibilidad cognitiva y lectura fácil.

Este curso surge de la Estrategia Vasca de Accesibilidad Universal
del ISEK- Consejo Vasco para la promoción de la Accesibilidad.
Esta Estrategia recoge diferentes acciones
para avanzar en accesibilidad.
Por ejemplo, formar a los profesionales.

Para FEVAS, colaborar en este curso es muy importante.
Esta colaboración promueve entornos más accesibles e inclusivos
para todas las personas.

FEVAS ha participado, una vez más, en el Curso de Accesibilidad Universal en el Entorno (CAUE 3), una formación de referencia en accesibilidad universal y diseño inclusivo en Euskadi, organizada por el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Con esta ya son tres las ediciones en las que hemos colaborado aportando nuestra experiencia en accesibilidad cognitiva.

El curso ofrece una visión integral para la creación de entornos más inclusivos y está dirigido a profesionales de distintos ámbitos vinculados al diseño, la planificación y la gestión del entorno. La formación se imparte en formato online y está dirigida por José Antonio Juncà, doctor ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.

Esta iniciativa se enmarca en la Estrategia Vasca de Accesibilidad Universal, elaborada en el seno del ISEK – Consejo Vasco para la Promoción de la Accesibilidad, órgano adscrito al Departamento de Planificación Territorial, Vivienda y Transportes del Gobierno Vasco. Uno de los principales objetivos recogidos en esta Estrategia y en su Plan de Acción es impulsar la formación especializada como herramienta clave para avanzar hacia entornos accesibles en todos los ámbitos.

En este contexto, FEVAS ha colaborado en las tres ediciones del curso impartiendo formación sobre el entorno y las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, el diseño de documentos en lectura fácil y la importancia del transporte accesible como parte fundamental de la accesibilidad universal.

Para FEVAS, esta colaboración es especialmente relevante, ya que permite promover la incorporación de la accesibilidad cognitiva en la formación de profesionales y contribuir así a la creación de entornos que garanticen la inclusión y los derechos de las personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastornos del espectro del autismo.

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FEVAS destaca la necesidad de mantener una relación continuada con la Administración pública para contribuir activamente al diseño y despliegue de políticas que garanticen los derechos de las personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastornos del espectro del autismo, así como de sus familias.

Bai&By Fundazioa lidera un proyecto piloto, en colaboración con Plena inclusión, para fomentar el aprendizaje accesible de inglés mediante una herramienta digital que probarán 50 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. En Euskadi, FEVAS coordina la iniciativa con la participación de 15 personas de Gorabide, Futubide y APNABI.

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