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- 20 de febrero de 2026
FEVAS ha participado, una vez más, en el Curso de Accesibilidad Universal en el Entorno (CAUE 3), una formación de referencia en accesibilidad universal y diseño inclusivo en Euskadi, organizada por el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Con esta ya son tres las ediciones en las que hemos colaborado aportando nuestra experiencia en accesibilidad cognitiva.
- 2 de febrero de 2026
FEVAS destaca la necesidad de mantener una relación continuada con la Administración pública para contribuir activamente al diseño y despliegue de políticas que garanticen los derechos de las personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastornos del espectro del autismo, así como de sus familias.
- 27 de enero de 2026
Bai&By Fundazioa lidera un proyecto piloto, en colaboración con Plena inclusión, para fomentar el aprendizaje accesible de inglés mediante una herramienta digital que probarán 50 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. En Euskadi, FEVAS coordina la iniciativa con la participación de 15 personas de Gorabide, Futubide y APNABI.
- 16 de enero de 2026
El Enfoque Centrado en la Familia (ECF) considera al sistema familiar como la principal unidad de apoyo de la persona. Como señala Vega, el ECF supone un reto y, al mismo tiempo, una inversión para las organizaciones. Las direcciones deben conocerlo, creer en él, y generar condiciones para su implementación.
- 12 de enero de 2026
Esteban Corsino, técnico de Plena inclusión Aragón. En esta entrevista, Corsino subraya que la tecnología debe entenderse como un apoyo más al servicio del proyecto de vida de cada persona con discapacidad intelectual o del desarrollo. A partir de su experiencia en el proyecto Mi Casa, defiende la necesidad de incorporarla al sistema de apoyos e impulsar un cambio cultural
- 11 de diciembre de 2025
FEVAS ha concluido, con la coordinación técnica de María Villaescusa y Garazi Yurrebaso (Universidad de Deusto), un pilotaje orientado a avanzar en la implantación del Enfoque Centrado en la Familia en las organizaciones que prestan apoyos a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y a sus familias.
- 1 de diciembre de 2025
Begoña Pedrosa, Consejera de Educación del Gobierno Vasco. En esta entrevista, la consejera de Educación repasa los distintos retos a los que se enfrenta el departamento. Entre ellos, destaca la importancia de sostener y ampliar una cultura de inclusión. En este sentido, subraya la necesidad de dotar al modelo de inclusión de herramientas, apoyos y estructuras que le permitan seguir
- 1 de diciembre de 2025
Juanjo Muñoz Ros. Responsable de Accesibilidad Cognitiva en Plena inclusión Región de Murcia. Ha coordinado la puesta en marcha de ‘Información Accesible’ el servicio de accesibilidad cognitiva pionero en esa comunidad y que ha trabajado en la señalización de entornos y la producción de materiales con numerosos ayuntamientos y entidades públicas y privadas.
- 1 de diciembre de 2025
Juana M. Hernández Rodríguez. Psicóloga y orientadora educativa, experta en acoso escolar. Autora de diferentes publicaciones, entre las que destaca “Acoso escolar y Trastorno del Espectro Autista. Guía de actuación para profesorado y familias”.
