Skip links

Nueva guía de Plena inclusión: “Apoyos en casa durante el coronavirus”

Plena inclusión España ha hecho  una nueva Guía.

Esta guía da consejos a las familias que atienden en su casa

a personas con discapacidad intelectual, autismo o parálisis cerebral.

En esta guía han colaborado diferentes asociaciones,

entre ellas, algunas vascas.

 

Desde que empezó la crisis del coronavirus

Plena inclusión ha elaborado diferentes guías y documentos.

También ha hecho una App gratuita que contiene información interesante.

 

FEVAS valora mucho el esfuerzo y el compromiso de todo el movimiento asociativo

en la complicada situación que estamos viviendo.

 

Plena inclusión España ha publicado la “Guía de apoyos en casa durante el coronavirus.  Estrategias de apoyo domiciliario a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias durante el COVID-19”. Esta nueva publicación, dirigida a familias de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, contiene consejos útiles para personas que conviven en un mismo domicilio y buenas prácticas de apoyos ofrecidas por  las entidades durante el confinamiento. En su elaboración han colaborado diferentes entidades, entre ellas, algunas vascas como Aspace Bizkaia, Gaude y Fundación Goyeneche de San Sebastián.  Además, Iker Ortolatxipi, de Aspace Bizkaia, intervino en el Seminario online de presentación de este documento  para explicar los protocolos y acciones que están desarrollando en su asociación.

Esta guía tiene un doble objetivo. Por una parte, ofrecer orientaciones y recomendaciones para una atención domiciliaria personalizada, segura y de calidad; y por  otra,  explicar las medidas que pueden garantizar la protección de la persona o personas que conviven en el mismo domicilio. Esta publicación se suma a otras que Plena inclusión ha redactado desde el inicio de la pandemia,  como la  “Guía práctica para residencias de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo ante la pandemia del coronavirus COVID-19” y   a otros recursos  que  ha diseñado para responder a esta coyuntura como la App gratuita «Frente al aislamiento. Nos conectamos», una herramienta de información, participación y consulta.

Desde FEVAS valoramos  enormemente  estas iniciativas, así como el esfuerzo y compromiso  que nuestro movimiento asociativo está demostrando en esta complicada situación  que le ha obligado a movilizar todos sus recursos  y a dar nuevas respuestas para  mantener los apoyos a las personas con discapacidad intelectual y a sus familias.

Artículos relacionados

Begoña Pedrosa, Consejera de Educación del Gobierno Vasco. En esta entrevista, la consejera de Educación repasa los distintos retos a los que se enfrenta el departamento. Entre ellos, destaca la importancia de sostener y ampliar una cultura de inclusión. En este sentido, subraya la necesidad de dotar al modelo de inclusión de herramientas, apoyos y estructuras que le permitan seguir

Juanjo Muñoz Ros. Responsable de Accesibilidad Cognitiva en Plena inclusión Región de Murcia. Ha coordinado la puesta en marcha de ‘Información Accesible’ el servicio de accesibilidad cognitiva pionero en esa comunidad y que ha trabajado en la señalización de entornos y la producción de materiales con numerosos ayuntamientos y entidades públicas y privadas.

Juana M. Hernández Rodríguez. Psicóloga y orientadora educativa, experta en acoso escolar. Autora de diferentes publicaciones, entre las que destaca “Acoso escolar y Trastorno del Espectro Autista. Guía de actuación para profesorado y familias”.

Suscríbete a
nuestro boletín

Ir al contenido