El número 16 de nuestra revista In trata sobre educación inclusiva.
Esta revista contiene entrevistas a personas expertas,
profesionales, familiares y personas con discapacidad.
El número 16 de nuestra revista IN aborda de forma monográfica la educación inclusiva. Esta publicación recoge la opinión de personas expertas, profesionales, familias y personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Destacan, entre otras, las entrevistas a Lucía Torreralday, Directora de Innovación Educativa; a Tony Booth y Gordon Porter, referentes mundiales en educación inclusiva; y a Anabel Moriña, profesora de la Universidad de Sevilla, Área de Didáctica y Organización Escolar.
FEVAS celebrará el próximo 3 de diciembre la jornada «Educación inclusiva: transformar desde los derechos, la ética y la innovación», un espacio de reflexión sobre cómo avanzar hacia una educación que garantice los derechos y la participación del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo. Día: 3 de diciembre de 2026. Itsamuseum de Bilbao (17:30 a 19:30 horas).
Este proyecto de talleres musicales se consolida como un espacio para experimentar con la música, desarrollar la creatividad y ejercer el derecho a la cultura de las personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastornos del espectro del autismo.
Entrevista: Iker Ortolatxipi, responsable de Desarrollo Organizativo de Aspace Bizkaia. En el marco del Plan de Igualdad de Aspace Bizkaia y del Modelo Kontzilia del Gobierno Vasco nace UZTARTZEA, una iniciativa para ordenar, evaluar y mejorar la conciliación de la plantilla. Su objetivo es ambicioso: sistematizar su gestión dando respuesta a la diversidad de situaciones y necesidades personales.
