El número 16 de nuestra revista In trata sobre educación inclusiva.
Esta revista contiene entrevistas a personas expertas,
profesionales, familiares y personas con discapacidad.
El número 16 de nuestra revista IN aborda de forma monográfica la educación inclusiva. Esta publicación recoge la opinión de personas expertas, profesionales, familias y personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Destacan, entre otras, las entrevistas a Lucía Torreralday, Directora de Innovación Educativa; a Tony Booth y Gordon Porter, referentes mundiales en educación inclusiva; y a Anabel Moriña, profesora de la Universidad de Sevilla, Área de Didáctica y Organización Escolar.
Tres de cada cinco hogares en los que viven personas con discapacidad intelectual y del desarrollo presentan algún grado de vulnerabilidad social y económica, según un nuevo estudio publicado por Plena inclusión España en colaboración con la Universidad de Alcalá.
Nuestro movimiento asociativo Plena inclusión ha lanzado la campaña “¿Y tú dónde estás?, una iniciativa que invita a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo a participar en las decisiones que afectan a su vida, implicarse en sus organizaciones y asumir un papel cada vez más activo en la sociedad.
Irune Martínez de Apellániz, integrante del equipo de debate de APDEMA; Rodrigo González, responsable del programa autogestores y técnico de proyectos; y Adrián Fernández, formador del equipo, comparten cómo han vivido la experiencia de participar en la sexta edición de la Liga Española de Debate para Personas con Discapacidad Intelectual Yo tengo opinión.
