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Presidente y director de Plena inclusión visitan Euskadi

Santiago López y Enrique Galván, presidente y director respectivamente de Plena inclusión, participaron en una Jornada de trabajo con FEVAS Plena inclusión Euskadi a la que asistieron representantes de las entidades federadas.

El Presidente de FEVAS, Hugo Baroja, aprovechó la invitación del Ararteko para presentarle las demandas e inquietudes de las familias de las personas con discapacidad intelectual.

Con este  título se acaba de difundir un estudio, desarrollado por FEVAS Plena inclusión Euskadi en colaboración con la Universidad de Deusto, que aborda la inclusión educativa en secundaria del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo en la Comunidad Autónoma Vasca.

Con motivo del 1º de mayo, Día Internacional del Trabajo,  nos sumamos a la campaña #Todoal27 impulsada por Plena inclusión,  movimiento asociativo del que formamos parte.

Cerca de 280 personas, entre ellas algunas pertenecientes a entidades miembro de FEVAS, han participado este sábado, 8 de abril, en el ‘Encuentro Vasco del Voluntariado’ organizado por el Departamento de Empleo y Políticas Sociales del Gobierno Vasco y el Consejo Vasco de Voluntariado.

Los días 28 de febrero y 1 de marzo tuvo lugar en Ávila el  Congreso sobre Mujer y Discapacidad titulado  “Cruzando Fronteras”,  que contó con una veintena de ponentes y una exposición de buenas prácticas en formato póster, entre ellos uno de nuestra guía “Hablamos de maltrato”.

Se trata de detectar, identificar y catalogar situaciones de discriminación representativas del estado de la accesibilidad en los distintos ámbitos, entornos, productos y servicios, que generan situaciones discriminatorias hacia las personas con discapacidad por la existencia de obstáculos que impiden ejercer sus derechos.

La directora de FEVAS, Valeria García-Landarte, que ha recibido el galardón en representación de la Federación, ha trasladado a Futubide su agradecimiento y el honor que supone formar parte de la familia de la Fundación.

FEVAS ha publicado la guía “La confidencialidad  en el ámbito educativo. Orientaciones para la reflexión en torno a un derecho fundamental del alumnado”, con el fin de  estimular la reflexión de los profesionales de la educación en torno a esta cuestión.

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