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Descubre toda nuestra actualidad
- 6 de mayo de 2024
El 15 de mayo es el Día Internacional de la Familia. En el marco de esta celebración, FEVAS se suma a la campaña “El valor de las familias”, de Plena inclusión, que pretende reconocer y agradecer su aportación.
- 3 de mayo de 2024
En el futuro, este alumnado será un pilar fundamental en el logro de la inclusión y el ejercicio de derechos de las personas con dificultades de comunicación.
- 18 de abril de 2024
Con motivo de la celebración, el próximo 23 de abril, del Día Internacional del Libro, nuestro movimiento asociativo Plena inclusión inicia una campaña de comunicación con un doble objetivo: reconocer a escritoras y escritores con discapacidad intelectual o del desarrollo y visibilizar el camino recorrido en lectura fácil.
- 15 de abril de 2024
En el último número de nuestra revista In entrevistamos a Miguel Ángel Verdugo, catedrático de Psicología de la Discapacidad en la Universidad de Salamanca y director del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO).
- 25 de marzo de 2024
En un encuentro celebrado el 22 de marzo, más de 40 personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastornos del espectro del autismo han pedido a las formaciones políticas su compromiso para avanzar hacia una Euskadi más inclusiva.
- 18 de marzo de 2024
Con esta iniciativa FEVAS pretende dar visibilidad a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y dar pasos en su auto representación.
- 4 de marzo de 2024
Recogemos en este documento “La educación que queremos” la reflexión de más de 40 padres y madres de alumnado con discapacidad intelectual, trastornos del espectro del autismo y parálisis cerebral.
- 16 de febrero de 2024
En esta entrevista, García, además de valorar “Ven y Verás Bilbao”, pone el acento en la importancia de revisar la salud ocular de las personas con discapacidad intelectual y en la necesidad de adaptar el entorno.
- 7 de febrero de 2024
Explora nuevas vías para que las personas con discapacidad intelectual, parálisis cerebral y trastornos del espectro del autismo puedan vivir y estar incluidas en sus pueblos y barrios, con el apoyo que necesiten.
