Con esta pionera iniciativa, en la que hemos colaborado FEVAS Plena inclusión Euskadi, EHLABE, Gaude, Lantegi Batuak y HABE, se pretende ampliar  las oportunidades de un colectivo que tiene especiales dificultades para estudiar este idioma de forma personalizada.

Este informe se basa en la detección de ciertas lagunas en la aplicación de la citada Ley, que están generando situaciones de indefensión en las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y en sus familias.

Esta medida, que ha sido una reivindicación de nuestro movimiento asociativo a la Administración, favorece la movilidad y autonomía personal de este colectivo, y contribuye a su inclusión en la sociedad.

Este nuevo foro de diálogo y colaboración entre el Tercer Sector y la Diputación Foral de Gipuzkoa pretende promover y estructurar la participación del Tercer Sector en la elaboración de planes y programas de la entidad foral.

La directora de Aula Escalena argumenta, con pleno convencimiento, que las personas con más necesidades de apoyo deben estar presentes en todos los espacios.

Plena inclusión ha presentado un documento con estas propuestas en el marco de una reunión que ha mantenido recientemente con el Ministerio de Igualdad.

Plena inclusión aplaude la aprobación de la “Estrategia estatal para un nuevo modelo de cuidados en la comunidad. Un proceso de desinstitucionalización (2024-2030)”, porque puede contribuir a la transformación de los sistemas de apoyo.

FEVAS pone de manifiesto la necesidad de seguir avanzando en la eliminación de las barreras que dificultan el acceso al empleo público de las personas con discapacidad intelectual. Pese a que la ley exige la reserva del 2%, en la práctica este derecho se sigue vulnerando.